• ZVYŠOVANIE KVALITY VZDELÁVANIA NA ZÁKLADNÝCH S VYUŽITÍM ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA

        05.01.2024 20:53

        Národný projekt, školské testovanie je organizované NÚCEM-om
         

        Cieľ projektu je skvalitňovanie vyučovacieho procesu žiakov vzdelávacieho stupňa ISCED2 vytvorením súboru nástrojov hodnotenia na overovanie vedomostí a kľúčových kompetencií žiakov podľa štandardov definovaných v štátnom vzdelávacom programe a zavádzaním nových moderných technológií a foriem hodnotenia úrovne vedomostí žiakov.

      • ELEKTRONIZÁCIA VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU REGIONÁLNEHO ŠKOLSTVA

        26.09.2014 21:54

        Aktivity projektu

        • "Máme radi Slovensko", kde cieľom aktivity je vytvorenie digitálnych materiálov pre humanitné predmety, dejepis a geografiu. Prostredníctvom špeciálne pripravenej aplikácie budú učitelia spoločne so žiakmi dotvárať digitálnu mapu Slovenska s dôrazom na prepojenie dejepisu a geografie. Každá tabletová trieda vytvorí minimálne jeden projekt, v ktorom predstaví zaujímavú lokalitu zo svojho okolia, učitelia vytvoria aj metodiku a podporné materiály, ktoré sa dajú použiť priamo v teréne alebo na vyučovacej hodine. Metodické materiály vytvoria prostredníctvom vhodnej internetovej aplikácie, ktorá umožní spájanie rôznych typov multimédií a súborov a zdieľanie.

         

        • "Video experimenty", kde žiaci pripravia experiment, praktickú názornú ukážku na tému vyučovanú v rámci prírodovedných predmetov. Experiment zaznamenávajú na tablet, video upravia a umiestnia ho na pripravenú video platformu. Cieľom aktivity je podpora experimentálneho vyučovania a zdieľanie vytvorených materiálov pre potreby iných žiakov, učiteľov.

        https://www.iedu.sk/digipedia/elektronizacia_rs/Stranky/default.aspx

      • PRINED

        14.09.2014 21:49

        Cieľ projektu

        Cieľom projektu PRINED je zaujímavou a informatívnou formou udržať deti čo najdlhšie v škole a umožniť im popoludňajšiu prípravu na nasledujúci deň, nevyhnutnú pre zlepšenie ich prospechu a taktiež sa venovať aktivitám, ktoré sú pre nich zaujímavé a ktorým sa môžu venovať aj z dlhodobého časového hľadiska.  Inkluzívny model vzdelávania ma za úlohu pomôcť lepšej pripravenosti detí z marginalizovaných rómskych komunít a podporiť tak ich sociálnu inklúziu.

        Viac na:

        http://www.prined.sk/